Cuestionan el “anteproyecto de reforma en escuelas técnicas”, a las que definieron como “reformas antieducativas” y “ajuste”.

La facción Tribuna Docente de Suteba Escobar emitió este viernes un comunicado donde se marcan en contra de un anteproyecto que modifica los diseños curriculares de los docentes.

A continuación, el texto completo:

En los últimos días empezó a circular entre los docentes de Técnicas el anteproyecto que reforma los diseños curriculares recortando miles de horas en la currícula de formación. La reforma ha sido confirmada y defendida por la directora provincial de Educación Técnico Profesional, Lucía Galarreta Bolia, quién trata de vender esta reforma que tiende a profundizar el vaciamiento educativo en la formación técnica y dejar a miles de docentes sin trabajo como algo necesario ante los avances técnicos en el mundo del trabajo cuando es el gobierno a quien representa el responsable de cientos de miles de despidos y ataques sistemáticos contra el “mundo del trabajo” de quienes vivimos de nuestro salario.

El ataque a la rama técnica no es rayo en cielo sereno. Sino que se encuentra inserto en la reforma mas general del sistema educativo que tiene como trasfondo la precarización de los contenidos favoreciendo las “habilidades blandas”, títulos licuados y la consiguiente disposición de los estudiantes como mano de obra barata y abundante y la precarización laboral docente. Ya podemos ver este “aggiornamiento” –autoridades dixit- en las intentonas de desmantelar los pocos EOE en los establecimientos o el avance en la estabilidad con especialidades como ed. física.

Estas fórmulas en contra de los que vivimos de nuestro trabajo diario no se dá sólo en educación. La salud pública está en miras de arancelamiento particular con la CUS- Cobertura Universal de Salud- a la vez que ya se está discutiendo en el congreso nacional una reforma laboral que plantea un retroceso de décadas en las condiciones laborales de los trabajadores. Un ataque en regla contra la mayoría laboriosa a la altura de los requerimientos del FMI, que hasta gobernadores e intendentes se esfuerzan por seguir.

Ante estos ataques, la burocracia sindical del FUDB –Ni la CGT, ni las CTAs- no ha hecho más que ponerse en “estado de alerta” y llamar a asambleas informativas. Flaco favor a la desorganización necesaria para que pasen las reformas antieducativas y peligren las fuentes laborales de las y los docentes. Desde las seccionales Multicolor denunciamos el papel complice y necesario de la burocracia sindical en estas políticas antieducativas y llamamos a la unidad de los trabajadores de la educación en la necesidad de la recuperación de nuestras herramientas sindicales para defender nuestras condiciones laborales y la educación pública y gratuíta.

Desde Tribuna Docente ponemos el acento en la deliberación en las escuelas mediante asambleas para discutir una intervención de conjunto que derrote los intentos de vaciamiento y desmantelamiento de Vidal y sus socios.

La unidad de los trabajadores es fundamental para voltear el ajuste en marcha. En ese sentido, el ejemplo de los docentes de Neuquén en lucha, que lograron derrotar el techo paritario y la represión, se dió en sintonía con el resto de la comunidad educativa y amplios sectores de trabajadores, es el método que reivindicamos hasta lograr la victoria y vencer los ataques contra los EOE, las escuelas técnicas y los docentes.

En la linea de vencer estos ataques, un numeroso plenario de delegados del SUTEBA Escobar ha votado el rechazo a las medidas de ajuste en las ramas educativas y se ha trazado una agenda de lucha que prepare el NO INICIO en coordinación con las demás seccionales Multicolor: Asamblea General la próxima semana y, como propuesta a coordinar con la Multicolor, paro de 24hs y Movilización a La Plata.

• No al anteproyecto de reforma en Técnicas
• No al desmantelamiento de los EOE. Un Équipo por establecimiento
• Abajo las reformas antieducativas y el ajuste
• Salario básico igual a la canasta familiar. Que el SUTEBA y el FUDB llamen a plenario provincial de delegados electos por escuela.
• Por una nueva dirección en los sindicatos.