El Consejo Escolar aprobó un pedido de informes sobre la reorganización educativa en Escobar

El Consejo Escolar de Escobar aprobó este miércoles un proyecto presentado por el consejero escolar Leandro Sezella, quien solicitó información oficial sobre la creación del nuevo Consejo Municipal de Educación y la disolución de la Secretaría de Educación.
La medida apunta a clarificar cómo se reorganizará la política educativa local y de qué manera este cambio impactará en el trabajo cotidiano del organismo escolar.
En el escrito dirigido al cuerpo de consejeros, Sezella remarcó la necesidad de contar con precisiones para poder comunicar y acompañar con responsabilidad a las instituciones del distrito.
Señaló que es indispensable conocer cuál será el rol concreto del Consejo Municipal de Educación, qué funciones tendrá, cómo trabajará, qué facultades de decisión asumirá y qué tareas heredará de la antigua Secretaría de Educación. También pidió explicaciones sobre la forma en que este nuevo organismo se articulará con el Consejo Escolar en temas sensibles como infraestructura, mantenimiento, transporte escolar, pedidos de las escuelas y continuidad de los programas educativos.
Otro de los puntos que planteó el consejero fue la necesidad de saber quiénes integrarán el Consejo Municipal de Educación, cómo serán convocados y qué ocurrirá con los recursos, programas y líneas de trabajo que hasta ahora dependían de la Secretaría. Además, consultó si está previsto elaborar una normativa o reglamento que ordene el funcionamiento del nuevo espacio institucional.

El proyecto fue presentado por Leandro Sezella.
Sezella aclaró que el pedido no busca generar polémica, sino obtener la información necesaria para mantener un diálogo institucional responsable con las comunidades educativas. Con la aprobación del proyecto, el Consejo Escolar enviará la0 solicitud al Ejecutivo municipal, a la espera de una respuesta que permita comprender el alcance de la reorganización y garantizar una transición ordenada en el ámbito educativo local.









